EL PROFESOR COMO DIRECTOR DE ORQUESTA

COMPROMISO DE MAESTRA RESPONSIVA

El compromiso es de ser un docente responsivo en el rol que me desempeño como docente de un salón de clases, realizar trabajo en equipos 

Realizar cambios en las estrategias para emplearlas en el momento de de una clases según las necesidades del salón.

Planificar y ejecutar proyectos de manera interactiva,

Incorporar estrategias como el DUA en el trabajo colaborativo de los estudiantes,

Desarrollar diferentes actividades de habilidades meta - cognitivas con los estudiantes,

Ser modelo en colaboración. motivador, y críticos antes, durante y después de una clase.

Fortaleza, una barrera y una oportunidad que puede surgir a partir de esta experiencia.

FORTALEZAS: Entre la fortalezas del grupo de estudiantes en el aula les agrada trabajar en equipo, buen clima de aula se puede cumplir el trabajo planificado
BARRERA: La barrera para llevar a cabo el trabajo es la poca colaboración de padres de familia en el acompañamiento del aprendizaje de los estudiantes con necesidades educativas especiales porque no asisten a los llamados y citaciones a la institución para trabajar en equipo.
OPORTUNIDAD: El curso de aprendizaje sostenible porque a través de estos nuevos conocimientos y en la aplicación de estos  en el salón de clases es de gran ayuda para los docentes para desarrollar nuevas estrategias en el aprendizaje,